一严三化，给你一双飞翔的翅膀

平凡的岗位创造不平凡的岗位精神之“学管精神”

［本站讯］编者按：占地2000亩的校园， 28000多人生活的大家庭，安全、稳定是头等大事，管理工作是重中之重，服务工作事关发展稳定大局。我院学生处及院系、处室等相关学管部门牢固树立“以生为本”的核心理念，坚持以德树人和“严管细导，严父慈母、心理疏导，规范管理”的育人机制，强化自我管理和日常行为规范教育，围绕“中国梦·潍科梦·我的梦”，以丰富的校园文化活动为载体，全面服务于学生综合素质的提升，为学生飞翔的翅膀注入了张力，形成了“一严三化”的工作特点，取得了优异成绩。

一严三化，给你一双飞翔的翅膀

“严”字，是我院各项管理工作的突出特点，更是学生管理与服务的特色。随着在校生人数的不断增多，如何实现学生管理工作的科学化、规范化、人性化，促进学生综合素质的提升，是学管工作面临的新课题。我院学生处和院系、处室相关学管部门立足岗位特点和学生发展需求，创业敬业，求是求新，“严”字当头，注重实际，突出精细化管理，亲情化教育，项目化经营，形成了我院学管工作的特色，为学院又好又快科学发展和学生综合素质的提高，提供了重要保障。

1、重点建设两支队伍，凝聚学管工作核心力量

一是打造一支充满活力的辅导员队伍，发挥引领作用。通过辅导员培训、邀请名师讲座、优秀辅导员交流会等形式加强对辅导员的培训和指导，让新生辅导员参与新生教育的全过程，全面提升辅导员的工作理念和实践技巧，逐步建立一支年轻有为，责任意识强，充满活力，富有实践经验的辅导员队伍。

二是培养和加强学生干部队伍建设，发挥自我管理作用。28000多人的学生群体单凭有限有几个辅导员是不行的，还必须建立健全学生自我管理的干部队伍，通过学生会干部培训与培养工作，进一步提高学生会干部的管理技能和服务意识，激发学生干部的主观能动性、积极进取性和强烈的责任感。同时，注重发挥学生党支部的战斗堡垒作用，学生党员、入党积极分子、优秀团员等的桥梁、纽带和先锋模范作用，把自我管理自我教育覆盖、深入到学生工作的方方面面。

2、突出精细化管理，服务学生全面健康成长

精细化管理是科学管理的代名词，是服务学生全面健康成长的必要措施。学管部门恪守“责任高于一切”的职业道德，通过业务学习等方式不断加强自身建设，努力践行“让认真成为品质”的校风，将“修身、博学、求索、笃行”的校训精神，以精细化的标准要求落实到学生管理和服务工作的方方面面，形成了合力，凝练了特色。

“四勤”法让学管工作趋近“零缺陷”。我院学管工作者扎实落实“眼勤、腿勤、嘴勤、脑勤”四勤工作法，每天深入学生及时了解学生思想动态，把握学生思想脉搏，每天晚上深入到学生宿舍问候关心学生，实施正面引导，把学生思想存在的各种问题消灭在萌芽状态，融洽了师生关系，有效沟通、化解了学生与学校之间的不谐和因素，为校园稳定作出了积极贡献。

以德树人营造教育管理的大气候。学管部门以“励志教育”为切入点，着力开展“理想成才”教育、“诚信教育”、“责任意识”教育和安全教育，通过规范学生各类评优和奖助学金评选方案，充分发挥评优工作的典型示范作用，用正面引导教育来培养学生争先树优的思想，通过开展“特色活动”评比，着力把院系、班级经营成为“文化场”，倡导各院系、班级组织学生开展各种文明礼仪教育活动，营造“善行义举，德行天下”的良好氛围。

3、实施亲情化管理，让温暖催开学生的心花

管理也是一种服务，教育管理就是教育服务。服务学生成长、成人、成才是做好学生管理工作的重要理念，学管部门坚持“以生为本”的核心理念，积极实施亲情化管理服务于学生的成长，赢得广大学生的普遍理解和尊重。

做好学生公寓的服务管理工作，为学生营造温馨的家。一是积极开展多种形式的思想品德教育，提高学生品行，形成良好的育人文化环境，二是创建星级文明宿舍活动，提高学生的卫生意识、自律意识，促进学生养成良好生活习惯。三是继续加强对学生周末作息的管理力度，增强学生的安全意识。四是实施学生党员和学生干部宿舍挂牌制度。五是探索新的宿舍管理模式，继续加大对楼管员、值周学生和宿舍学生管理干部的教育力度、考核力度，做好学生“样板宿舍”、“文明宿舍”的评选工作，发挥学生会男女生宿管部、学生党团员的积极作用，共同做好学生宿舍工作。六是继续对学生宿舍实行楼长、层长负责制，在各宿舍楼之间通过内务评比、纪律、安全检查展开全面竞争，从而充分调动宿舍楼管理员及学生的积极性，使整个宿舍楼的管理水平上一个新的台阶。

完善贫困学生资助保障机制，温暖学生的心。建立四个“特殊群体”学生档案，分类实施帮扶活动，让每一个学生都感受到党和国家的温暖，学校和老师的关爱，让特殊学生看到希望，鼓足信心，完成学业，顺利就业，圆了自己的梦。

完善心理教育服务四级网络，让学生健康成长。积极完善一级校心理咨询服务中心、院系心理健康教师和辅导员、三级网络班级心理委员和四级网络宿舍联络员的专业培训工作，帮助学生散去心理雾霾，保持一颗健康的心灵，积极生活健康成长。

4、组织工作项目化，打造校园文化活动品牌

一是分专业、分层次强化学生日常行为规范管理工作。根据不同专业、分不同阶段，开展“四步递进”和“三步递进”的项目管理教育，做好职业生涯规划，有针对性的做好理想信念教育。

加强大一年级适应性教育和传统道德礼仪教育。应积极开展新生入学教育活动，引导学生进行大学生涯规划，拟定目标，促使其尽快适应大学生活；同时，开展传统道德礼仪教育，通过主题班会和举办专题讲座，围绕做合格大学生，做文明大学生进行教育，加强大学生责任感、使命感教育。

深化大二年级自我认知教育。教育学生正确认识自己，引导学生根据个人情况确立志向，帮助学生正确规划成才目标，制定科学的学习计划，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

突出大三年级职业规划教育。该时期以引导学生根据个人兴趣与发展潜力，选择适合自己的发展目标，为就业作准备，重点突出对专科学生专升本、本科学生考研等优质就业教育，以及普通学生的就业指导教育，为学生的未来发展服务。

强化大四年级职业道德教育。通过职业道德教育使学生树立正确地择业观，帮助学生查找自身专业能力和综合能力的不足之处，进一步提升自身综合素质，提升适应社会和工作岗位的能力。

二是打造了具有学院文化特色的品牌活动。学管部门以项目化管理的标准组织了大学生科技文化艺术节、校园十佳之星评选、“中国梦·潍科梦·我的梦”主题活动、社团文化汇报展演、中华经典诵读、大学生青年志愿者活动、女生节、宿舍文化节、田径运动会、国防知识教育、校史知识教育、暑期社会实践等系列校园文化活动，成为活跃校园生活，丰富校园文化，提升学生综合素质的广阔平台，培养、推出、成就了一批批品学兼优，综合素质过硬的优秀学生代表。

“学管精神”是我院“岗位精神”中的不老花，是学院学生管理服务工作者在平凡的学生工作中践行、凝练的学院精神的一个方面，更是他们在长期复杂、琐碎的学生工作中“创业敬业，求是求新”的坚持和发展，他们与28000名学生朝夕相处，用自己的行动和实践打造了一支“能吃亏、敢奉献”的学生管理团队，形成了自己的风格，成为学院精神的重要支撑和体现之一，我们也期待着通过他们的努力，为更多学子练就一双有力的翅膀，打开一片湛蓝的天空……